第278章 尷尬的首發

 紅隊以高三為主的這幫老隊員，能力和體力都有所提高，但隊伍中依然存在高傲和自負情緒，以及排擠和欺負新隊員的情況，造成新隊員很難在紅隊中成長。

 藍隊除了趙磊和汪明是高三學生，其他隊員都是高二和新生組成，可以說是校籃球隊的未來。

 藍隊與紅隊不同之處是：三名新隊員的能力和實力遠遠超過老隊員，也超乎高教練的想像。

 三名新人儼然已經成為球隊中的絕對主力。

 當然，問題同樣存在，老隊員和替補隊員進步不大，新隊員中，葉飛和白青存在個人英雄主義。

 不管怎樣，有這三名實力超群的新隊員加入，藍隊可以輕鬆碾壓紅隊這幫老隊員。

 設置紅藍對抗賽的目的，不是為了分出個高低勝負，滿足隊員們的爭強好勝心裡，而是要發現和解決整個隊伍中存在的問題。

 所以，不能讓比賽出現一邊倒的狀況。

 為此，高教練挖空心思，設置一些條件和規則，讓兩隊的實力接近平衡，比賽會更加的激烈。

 通過紅藍對抗賽，讓所有隊員在模擬實戰中得到鍛鍊和成長。

 作為實驗高中校籃球隊的教練，高教練的想法和目標當然與學生們不同。

 有了石全、葉飛和白青這三名優秀的隊員，他為球隊制定的目標不再是這屆聯賽的冠軍，而是一舉拿下三連冠。

 要趁著石全在校隊的三年時間裡，為學校籃球隊創造一個更加輝煌的成績出來。

 今年，球隊有石全等三名新隊員，加上高浩等老隊員，可謂是兵強馬壯，奪得聯賽冠軍沒有任何問題。

 但是，明年高浩這波高三學生畢業離校，高二這幫替補隊員，還是這個熊樣子，到時候就難堪重任。

 每一名隊員都是他精心挑選出來的，不存在最菜隊員一說，替補隊員之所以表現很差，是因為受到老隊員的打壓，失去了上進心和自信心所造成的。

 設置紅藍對抗賽的目的之一，就是要給高二這幫替補隊員創造出更多上場和表現的機會。