日易 作品

第48章 考問二傻

 當然,做個普通朋友沒有問題。

 沒有了這方面心事,童庚的心境也就發生了改變,神情輕鬆下來,笑容再次回到臉上。

 他不是個冷場的人,將話題引到他很好奇,也很想了解的方面,那就是“傻子”怎麼成為“神童”的。

 這也是所有安寧人都想知道的。

 “石全,你去實驗高中唸書花了多少錢?”

 “沒花錢,我家沒錢。”

 “哦!”

 石全誠實的回答,令童庚深感驚訝。

 他在教育界工作半輩子了,深諳其中門道。

 “那你考了多少分?”

 “不知道,他們沒告訴我。”

 “考試的題目你都會嗎?”

 “嗯,很簡單。”

 石全輕描淡寫的回答,令童庚感到震驚。

 別人或許不知道實驗中學的考試有多難,要求有多高,他卻是非常清楚,因為童雅馨也考入了實驗高中。

 童雅馨能考入實驗高中,一方面是自己的絕對實力,她的入學考分在所有考生中名列第三,但是,因為有嚴重的口吃問題,面試這一關很難通過。

 童庚靠著人脈關係,捨出了幾件珍愛的古玩,這才順利進入了實驗高中。

 入學考試的題目他都看過,絕對的難、非常的難!

 單說歷史卷子,他作為一名教歷史的老師,都無法答全答對,更不敢說簡單二字。

 其他科目的卷子,他看完後,直接就蒙圈了。

 他不可置信的看著石全,開口問道:

 “歷史卷子簡單嗎?”

 “簡單呀!”

 石全的回答依然是雲淡風輕。

 “你都答上來了?”

 “嗯!”

 “都對嗎?”

 “應該都對,反正老師沒找到錯誤。”

 “歷史上的人物、事件和發生時間,你都能記得住?”

 “能呀,把書都背下來不就行啦。”

 一老一少,一問一答,石全是神情淡然,童庚卻是眼睛越睜越大,嘴巴亦是如此,下巴幾乎被驚掉了。

 能將所有書都背下來,沒有超常記憶力是難以做到的。

 此時,他才真正相信:“傻子”和“神童”是可以聯繫到一起的。

 能有這等記憶力光說還是不夠,無法令他徹底相信。

 他眼珠一轉,有了主意。

 他要親自驗證一下,甚至是刁難一下石全,看看這小子的話是否為真。