二磕 作品
第六百五十六章:日常
雖然老話說“龍生龍鳳生鳳”但是趙朝陽卻認為自己孩子的成績,不僅僅是請家教就能夠一直提升的。
孩子的身心發展是有規律的。孩子具有和成人不同的身心發展特點,它不僅要求學校的教師努力學習理論,熟悉不同年齡階段孩子身心發展的特點,也需要自家這個家長對孩子足夠負責。
家庭、學校、社會,都是孩子的教學環境,自己的孩子當然是有培養前途的,是可以追求進步和完善的,是可以獲得成功的。
但孩子還是一個不成熟的人,是一個正在成長的人,就像植物,還在成長,需要雨露和陽光。
而自己,忙於工作,甚至很長一段時,自己睡辦公室的時間都比在家裡面床上睡覺的時間多。
孩子沒有學壞,他就已經心滿意足了。
第二天清晨,趙朝陽在書房看了一會兒書桌上面擺放的教科書、練習冊。
《五年高考,三年模擬》、《高考必刷題》、《高中知識清單》、《600分考點700分考法》、《金考卷特快專遞》……
娟秀的字跡在不少頁面都有些潦草,而在有些紙張上面,還有水漬幹了留下的痕跡。
趙朝陽看著這一本比一本厚的教輔,彷彿看到自己孩子在教室裡面,聽課、做題。
想到昨天晚上自家閨女有些消瘦的臉頰,不知不覺,他的眼眶有些紅了。
“老爸,我準備上學了。”
“啊?嗯,嗯。你收自己的作業吧,爸爸我送你出門,最近我的工作不多,可以清閒點。”
“啊?現在咱們園區有公交車可以直接到學校。”
“沒事,我開車,你也可以多休息一會兒。”
一輛桑塔納,載著父女離開了大夏新科公司園區。
雖然以趙朝陽如今的收入,一個月就可以買一輛bmw、奔馳,甚至平常出行都坐著奔馳,但那都是公司的車。
這一輛桑塔納才是他真正的私家車,他本人登記的。