第166章 為祂寫詩,大學論仙！
就連唐朝文宗御封李白的詩歌、裴旻的劍舞、張旭的草書為“三絕”，足以可見當世之人對李白的評價有多高。
毫不誇張的說，大唐少了李白，便少了氣吞八方的萬丈豪情；大夏少了李白，便失了流傳千古的浪漫不羈。
……
範銘言語生動，另闢蹊徑，雖然大家對於李白已經非常瞭解，可是經過他的解釋，千年前的人物也變得有血有肉，富有“謫仙人”之稱的李白躍然於眼前。
“關於李白，他一生寫下了大量詩篇，具體已經無從考究，但是流傳之久的有900多首，不知大家都喜歡他的哪些詩句。”
很快就有不少學生踴躍發言，“我喜歡‘安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏’的這份傲氣。”
“還有‘天生我材必有用，千金散盡還復來’的豪爽之氣。”
“不應該是‘大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里’的恢弘氣概麼。”
“你們說的這些都差點意思，大家格局都打開一點，我看應該是‘十步殺一人，千里不留行’的霸氣。”
“要我說最經典的還是‘舉頭望明月，低頭思故鄉’，短短十個字道盡思鄉之情。”
原本寂靜的教室，瞬間變得如同菜市場一樣熱鬧，每個人的觀點不同，各抒所見，發表自己的看法。
甚至還能夠看到兩名學生，為了爭執哪一句詩最好而吵的面紅耳赤。
李白無論哪首詩，隨便挑出一個句子，都可以堪稱典範，若是非要整個
範銘笑意盈盈，也不阻止他們，在課堂上能夠暢所欲言是好事。
“其實你們說的都很對，這些詩都有跡可循，有的是李白在旅途當中見聞，有的是遊覽山川后的感觸，還有的則是醉酒過後的興致濃郁，但是——”
範銘話鋒一轉，臉上表情有些神秘，“有首詩的創作環境，卻是格外的特殊，沒有具體明確的事物，似乎只是李白的空想，但這空想，又隱藏著一層看不見的神秘……”
聽到這裡，其他學生不由得帶了好奇之色，忍不住問道：“範教授，您就別賣關子了，到底是什麼詩啊？能有這麼玄乎？”
範銘呵呵一笑，見大家的情緒都被調動了起來，便吟誦道：
“危樓高百尺，手可摘星辰。”
“不敢高聲語，恐驚天上人！”
隨著範銘緩緩念出聲，配上音箱裡傳出的頗具古典的音樂，一時間眾人眼前彷彿真的出現了危樓高懸於蒼穹，恍若九天的瓊樓玉宇，站在上面伸手便可以摘星攬月。
吟誦完畢，範銘意猶未盡道：“正是這首夜宿山寺！”
有同學不解詢問道：“這首古詩後人認為是李白在hub省黃梅縣所作，寫的是黃梅縣蔡山峰頂山的江心寺。但這首古詩有什麼特別之處嗎？貌似也沒有什麼特殊啊，為什麼範老師獨獨講這一首呢。”
範銘笑了笑，“做事不能循規蹈矩，要推陳出新，沒有規定前人記載描述的就一定是對的，後面根據考究，江心寺這個說法存在某種疑點，其實位置並不準確。”
“但野史上還有種說法，或者也可以說是傳說。”
“李白在流放夜郎途中，曾經見過一處宏偉的道觀，這道觀自九天而來，甚至其中還有仙人存在，故此也便有了這句‘不敢高聲語，恐驚天上人’！”
“因為這個‘天上人’，指的便是道觀裡的神仙。而這可摘星辰之人，自然便也只能是神仙了。所以李白才說‘不敢高聲語’。”
“基於此傳說，便有了另一個說法，也就是這首古詩題目裡的‘江心寺’，其實指的是一座道觀。因為古代，‘寺’和‘觀’其實是同意。”
“當然，這只是野史記載的一則傳說，大家隨便聽聽便好。”
聽了範銘的話，一時間眾人浮想聯翩，“還別說，相比於江心寺的，似乎這個傳說更符合詩中的危樓形象。”
“但如果真是以‘九天道觀’為參照物的話，為何相關的歷史文獻中沒有任何只言片語的記載呢，史書上面記載的卻是江心寺？”
“也許是後人誤會了也說不定，畢竟已經時過境遷，誰也不知道當時究竟發生了什麼。”
“會不會也許是咱們弄錯了呢，萬一是以江心寺為基礎，想象構建出來的場景。”
眾人議論紛紛，商討半天都沒有一個結果。
人群中旁聽的齊學清卻是眼睛微亮，隱約覺察到這段歷史不一般，似乎和之前自己研究的歷史迷霧有些相似之處。
“如果只是單純想象的話，似乎有些不應景。但如果是現實的話，究竟是什麼樣的建築物才能夠撐起這首五言絕律？”
齊學清喃喃自語，更願意相信範銘講述的那個傳說，自九天而來的道觀，更為貼切詩裡面所描繪的場景。
他心裡不禁浮現出淡淡的疑惑，世界上真的會有存在於天上的建築物嗎？
整首詩雖然語言樸素自然，沒有用過多的華麗辭藻，短短二十個字，卻是想象瑰麗，巧奪天工，活靈活現，給人以豐富的聯想和身臨其境之感。
相比於眾人驚歎在全詩的氛圍，胡小草心中卻是微微一動。
“不敢高聲語，恐驚天上人……”
默默吟誦著詩詞，她莫名感覺到，體內那一縷粗壯的紫氣竟然緩緩流淌起來。
明明身處嘈雜的環境，那些聲音卻變得模糊，彷彿帶著她進入到了一個特別的空間。
眾人或是探究或是興奮的表情，胡小草的臉龐顯得格外平靜，那雙幽黑的眸子恍若深不可測的池水，並不會因為外界的變化而動搖。
齊學清不經意的一撇，下意識就被胡小草身上的氣質所吸引過去。
明明周圍熱鬧到了極點，可是這個女孩身邊卻有種格格不入的冷清感，好似並不屬於這個俗世上的人。
而胡小草此刻卻已經緩緩閉上眼睛，感知那種玄妙的境界。
依稀能夠看到月懸蒼穹，一所道觀的影子隱藏在其中，若隱若現，充斥著無盡的神秘。
隱約中，朦朧霧氣縹緲而起，其中隱現一尊神蛇，盤於高天，俯瞰人間。
“是你嗎，山神？”
歲月泛起微弱的漣漪，那是時光裡面深埋長存的記憶，被胡小草通過紫氣隱約覺察到了一絲一縷。
而胡小草體內的這縷紫氣正是先前葉秦結成金丹之際，天降異象，所給予龍源村的賜福！
當時一人得道，雞犬升天，但凡接觸紫氣者，身體都會受到天地靈氣的改造，就如那些村民、孫振邦一般。
而胡小草因為和葉秦之間的因果最深，且天賦出眾，所以體內吸收到的紫氣也就更多。
再加上葉秦贈予的古籍經書，也由此對修行有了一些見解，故此她是能夠清晰感應到體內紫氣存在的。
這一點，完全有別於其他村民和孫振邦。
須知，其他人對體內的紫氣好無所覺，只能被動的獲得一些提升，但胡小草雖不能操控，卻能清晰感知到。
“叮鈴鈴——”
恰時，伴隨著下課鈴聲的響起，眾人意猶未盡的走出教室，字裡行間還在討論著關於課堂上的內容，“大唐”“李白”等幾個關鍵的字眼，是頻率出現最高的。
大唐的繁華昌盛讓人流連忘返，以及那“謫仙人”之稱的李白，更是為人津津樂道，只可惜過眼雲煙，終將會慢慢消散，留下了無盡的歷史還有神秘，讓後人評說猜想。
大唐盛世和李白相輔相成，才有了流傳歷史的諸多故事。
正當範銘準備離開教室的時候，齊學清將人給攔了下來，“範教授，我很喜歡你剛才講述的那堂課，對於你最後所說的古詩很有興趣。”
齊學清的歷史迷霧系列已經有段時間沒有更新了，一大堆網友在評論區下面催更。
然而不是他不想，而是他不能，畢竟這樣科普性質的專欄並不好做，需要費大量的時間進行鑽研查證還有找資料。
齊學清先前一直沒有頭緒，大夏幾千年的文化歷史，如同黃河奔湧不息，想要找到和歷史迷霧相關的，無疑是大浪淘沙極其困難。
前面做的那幾期內容，都是他陰差陽錯下接觸的，可如今上了這堂課之後，他已經有了目標和想法，下一期的主體已經想好，就是《夜宿山寺》這首古詩！
這倒是和《刻舟求劍》略有異曲同工之處。
聽到齊學清這番話，範銘也頗感興趣，“這位同學有什麼問題嗎？”
“我覺得相比歷史上所記載，李白寫的是黃梅縣蔡山峰頂山的江心寺，但是我曾經去過江心寺那裡，還遠遠達不到李白詩裡行間所描繪的那種霸氣。”
範銘深深看了齊學清一眼，聽明白了他的話外之音，“所以你覺得李白詩中描述的地方另有想法？”
雖然李白想象力豐富，但是他關於景物描寫的詩句，在現實當中都有對標之物。
譬如黃河之水哪裡來，廬山瀑布有多高，燕山雪有多大，桃潭水有多深，蜀道究竟有多難，還有白帝城，黃鶴樓，洞庭湖，黃山等等。
就算是憑空想象的話，也是基於某處風景之上，絕對不會是空穴來風的那種。
而且詩中的敬畏之情溢於言表，從這點也可以看出，李白應當是曾經見過類似的場景，所以才會有感而發，否則的話不會有這些感悟至深的句子。
只是具體是哪個地方的場景，是否李白在流放途中所見所聞，又或者是其他，這點的話就不得而知了。
聽完齊學清的想法後，範銘頗具讚賞的點了點頭。
“看來你對歷史也頗有研究啊，你我的觀點差不多，但是關於野史的記載，也非常模糊，留下的資料很少，若是你對這方面感興趣的話，可以存我號碼，後續我們還可以再詳談。”
齊學清大喜不已，“謝謝範老師。”
範銘揮了揮手，表示不用在意，“學校有你這樣勤學好問的學生我很高興。”
隨著兩人聊天，教室裡面的人走的差不多了，空曠的教室裡面除了齊學清和範銘之外，只剩下一個胡小草還在坐在位置上，雙眼微微閉起，似乎是回味無窮的樣子。
範銘也注意到了她的存在，忍不住多看了幾眼，“這小姑娘還挺有趣的。”