第24章 先生舉薦 前往官學

 一路上，兄妹倆儘量不走官道，都是施展輕身術翻山越嶺抄捷徑，不到一日功夫就到了璟江郡。姜昊找了一家客棧，先把小妹安頓下來之後，便向客棧的掌櫃打聽璟江郡官學的具體位置，掌櫃也不以為意，自從入秋以來，從郡府前往悅城的學子就絡繹不絕。不過掌櫃看姜昊的年齡不大，並不認為他具備多少學識，估計只是一個陪讀的書童，幫自家公子來問路的吧。待得問明官學之所在，姜昊帶上書信前往拜訪學政大人。到了官學門口，人山人海的場面把姜昊驚住了，不曾想竟有如此多學子應試。姜昊費了一番功夫終於擠到門房處，把書信交予門房，希望他能把書信轉交給學政顧大人。門房斜著眼睛看著姜昊，掏著耳朵懶洋洋地說道：“今天這個送書信，明天那個遞拜帖的，你們哪那麼多事啊？學正大人說過了，非常時期，但凡想進入官學者，一律須對出官學門前那三副對子中的兩幅，將應對內容署名提交之後在外候著，經審核通過者會被報出姓名，即可進入官學，到時你想找誰都可以。”姜昊微一點頭，對著門房道了聲謝，就走向人群最密集之處。

 果然，在官學門口的一塊大型展板上，有三副對子，僅有上聯，需要應對者作出下聯。姜昊看到大多數的人不是緊盯著展板愣神，就是低頭做苦思狀，還有人甚至走到空曠處來回踱步。有個別人似乎想到了什麼，就會向著官學門口那幾間耳房走去，然後有人安排其進入書寫應對內容。原來如此啊！姜昊總算明白了，於是抬眼向展板望去。三副對子分別是：

 第一聯 花開花落年年有，年年歲歲花相似 （缺下聯）

 第二聯 春水將生，春花初盛，春風十里，思老友 （缺下聯）

 第三聯 書卷多情似故人，晨昏憂樂獨懷舊 （缺下聯）

 姜昊先是研究了一下題型的內容和這位出題考官的思想，他想要表達的主題是什麼？從這三條上聯可以隱約感覺得到出題考官的思鄉憶友之情。姜昊猜測考官可能對自己的故鄉有著深深的眷戀，這種情感可能源於他個人的成長經歷，也許他曾在故鄉度過了美好的童年時光，或是因為某些原因而不得不離開故鄉，這使得他對故鄉的情感更加深沉。另外，部分上聯中表達了對朋友的懷念，說明考官非常重視友情，認為朋友是他生活中的重要組成部分。他對友情的珍視也反映了他對人際關係的重視，以及他對人性中溫暖、真誠一面的認同。姜昊判斷這位考官是一個情感豐富、細膩的人。他的內心世界深受鄉愁和友情的薰陶，這使得他的上聯作品充滿了情感和溫度。接下來，應對的下聯內容必須承接以上的思想情感，以免跑題，甚至破壞了意境。