矮鶴 作品
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特喵的,這玩意兒真的是用來教書育人的東西嗎?他們把教材寫成這樣,真的是想讓學生學會嗎?
霍桑的心中,滿滿的都是怨念。
坦白而言,這本書裡關於數學方面的內容,對於當了十多年小鎮做題家的他來說,並沒有多麼難以理解。
但裡面,關於如何在腦海之中如構建數學模型一般,來構建一個個法術的模型,從而施展法術的內容,則寫得……
我看不懂啊,我真的一點也看不懂啊!
什麼“先在腦海中想象一個20面正多面體,連接每對幾何頂點,將其每條邊塗成紅色或藍色,然後計算所有排列……”
我不理解啊!我沒辦法想象一個我從來沒有見過的,抽象至極的東西啊!
他很痛苦,其實也很明顯,只要自己照著教科書上的東西不斷嘗試,總有一天能夠摸索清楚,然後學會上面記載的幾個實例。
但這特麼效率也太慢了!
而且這個過程也太痛苦了!
揉了揉自己的太陽穴,讓疲憊的大腦得到了片刻的放鬆之後,霍桑重新睜開了眼睛,接著也下定了決心。
必須想個辦法,提高自己學習魔法的效率!
他沒有老師可以指導,僅憑自學收效甚微。好在,現在他的手頭,也確實就有一個提高讀書效率的方法。
他隨後喚出系統,翻到建築那一頁,望著上面的建築“書房”,然後開始閱讀其詳細說明。
而系統內的,關於“書房”建築的描述,和他記憶之中游戲裡的內容大差不差,無非就是入駐此建築的人物,可以加快其學習的速度。
學習任何東西,包括不限於魔法、歷史知識、宗教知識、自然知識……