第六十八章 大會決定了，你來做校長

李儉將信將疑，打開文件，正文。

這是一份設立修仙職業技術學院的計劃書。

在靈氣復甦的大背景下，少有人敢忽視真實存在的修仙。由於各種各樣的原因，設立一所教授修仙的職業技術學院，暫時以專科身份進行教育，同時培養下一代和研究修仙，勢在必行。

目前錢安聚居區中，修仙進度最快的，集體化程度最高的群體，是部隊。

讓部隊來培養學生，不能說不行，只能說面對群體覆蓋範圍不會太大。

要結合教育和修仙兩邊的優勢，提出計劃書的區大會成員認為，由區內教育組織介入，以新星戰隊這樣處於戰鬥序列，但不是常規部隊的作戰隊伍，帶頭進行針對修仙、戰鬥的教育和研究，更適合當前需求。

而且新星戰隊眼看著也要解散，與其讓他們解散，倒不如利用他們的現有優勢。比如李儉當前的聲望，新星戰隊其他成員的聲望。

在計劃書中，新星職業技術學院的院區將設立在聚居區外，學員教師住校，以佈置武裝農場的方式佈置學校。

形成聚居區的衛星城，在專門的環境進行學習訓練。

總之，未來大有可為。

看完整份計劃書，李儉明白自己在這份計劃書中究竟是什麼定位了。

他就是個招牌。

偶爾開個課，講講自己最近的見聞就行。只要本人的戰鬥力和修仙境界始終走在前列，他就能成為修仙學校的金字招牌，學員的目標。

沉默著提筆簽下，把計劃書交給張博學，李儉的掛名校長——不是名譽校長，勝似名譽校長——在法理上已然生效。

張博學就地處理文件，李儉則靠著劣質皮椅，抬頭看天花板——這是戰隊駐地的天花板，等到新星戰隊變成新星職院，這兒也該拆了，他就得搬到聚居區外頭。

“老張啊，我雖然是個掛名的校長，但只要我說的有道理，我就和正經的校長一樣吧？”

張博學沒抬頭：“你覺得掛名只是你覺得，在法理上，你就是校長，沒有掛名這一說。掛名之類的話私下說說得了，到時候職院真要辦起來，你得有校長的樣，不說端起架子吧，你有點做校長的態度，讓底下學生知道，你不是掛名。”

“那我是不是也有人事任免權？”

“……這番對話，我有些耳熟。”這下張博學抬頭了。

“老張啊，來做常務副校長吧。”一如先前提議張博學來做副隊長，李儉開口。

……

張博學也有過自己的思考。

正如他過去所說，他的工齡比李儉的學齡還長，與李儉萍水相逢似的幾個月共事，理論上並不應該對他長久的生活造成太大影響。

但他已經不是第一次因為李儉的要求而轉移編制了。

這聽起來很苦逼，有些人聽了會琢磨“要不要反抗這樣被人抓壯丁換工作的生活”之類的想法，不過張博學沉下心思考，意識到這或許是自己的機遇。

雖然讓一個比自己年輕的小子做頂頭上司還稱之為機遇，在傳統文化圈中多少像是個笑話，可這也要看待遇如何。

張博學衡量自己和李儉的關係，再看李儉的作派，最後盤點自己在李儉手下幹活能有什麼好處。

傻逼才抗拒被李儉抓壯丁呢。

只要李儉強一天，他的地位和待遇就屹立不倒，被他抓壯丁做助理，旱澇保收。

正所謂宰相門前七品官，又言一人得道雞犬升天。張博學琢磨著，自己作為李儉助理，只要李儉一直強大下去，這可比門前七品官和家裡的雞犬要實惠多了。

於是，在李儉簽字之後，區大會成員們毫不驚訝地看到，張博學的編制劃入新星職院，並代表校長李儉，在外拋頭露面。