第184章 劇情式推動

同樣禮貌的敲開那女老師所在的實驗室，“老師，管理員讓我通知你，實驗樓準備關燈關門了，還望你能加快實驗速度！”

“嗯？知道了！”

知道你妹！

真是張嘴就來！

我這外行人都看得出來，她這實驗很顯然是卡住了，

要不然在進來的時候，就應該看到她像之前那樣“埋頭苦幹”才對！

沒辦法！

我只好主動出擊的說道，“老師，我看你一副愁眉苦臉的樣子，是不是實驗進展得不順利？有什麼是我可以幫到你的嗎？”

“你？你們這些學生信得過嗎？”

“為什麼這麼說？肯定信得過呀！”

“沒什麼！我這缺a?b?材料以及樓上那男老師實驗的半成品，如果你真想幫我，那就將它們都找給我吧。”

至此，聽著類似的話語，

莫名有種玩遊戲時，跟“npc”對話的即視感！

認真想想，感覺本次任務遇到的四個人都是這般，

也就那個小男孩稍微特別點，稍微人性化一些

不過，

即使感覺像“npc”，但咱也得將他們當正常人的看待，

隨即若有所思的回應道，“a?b?？我好像在哪見過！”

“真的？在哪？”

“記得好像在某實驗室的櫃子裡，我可以幫你拿過來！但是你能不能給我一份半成品？”

“給你一份半成品！？這不可能！給了你的話，我可就不夠做成成品了！不行！”

我擦！

這傢伙怎麼不按套路出牌呢！？

還好，我有備用方案！

只好退而求其次的說道，“不給就不給吧，不過你要告訴我半成品是什麼樣或什麼狀態的！”

“可以！不過你要先將a?b?材料拿來！”

“好，你稍等”

於是乎，

我又出去隨便轉了一圈，然後拿著那包a?b?粉末回到實驗室，“老師，你看看是不是這個？”