第44章：有你這麼炫耀學生的嗎？

 還有聰明的學生，在看見對方體型的同時，就已經第一時間拉遠距離。

 “臥槽！”

 黃忠飛看見幻象，罵了一聲，拔腿就跑。

 “該不會全軍覆沒吧？”

 見到這一幕，不少老師都暗暗皺眉。

 這種情況並不鮮見。

 但凡考試，就會有難有易。遇到一些難題，全軍覆沒的也有。

 “陳澈也進入第五關了！”

 老師們看了一圈，這才發現，陳澈也踏入第五關，眾人紛紛望去：

 “不知道他怎麼樣？”

 “李老師，你陳澈有信心嗎？”有班主任問道。

 李曙光聞言呆滯了一下。

 本來。

 他還在想，怎麼把話題引到陳澈身上，沒有想到對方居然主動提了起來。

 這……

 問得好啊！

 見到大家都看了過來。

 “沒有！”

 只見李曙光眼睛滴溜溜一轉，隨後忍不住嘆了口氣，“陳澈才煉氣四重，遇到這種對手，肯定沒指望！”

 “也未必，陳澈實戰經驗很高的，上一次就能以弱勝強。”有人道。

 “放屁！”

 李曙光冷哼一聲：

 “他上一次通過第五關，主要依靠運氣。我平日裡早就叮囑他多練一練，可是他根本沒把我的話放心上，這段時間的修煉明顯懈怠了，昨天上課居然還在睡覺了！”

 李曙光說這句話時，陳澈剛好踏入第五關，看見出現在自己面前的幻象。

 “體修？”

 “這不巧了嗎？”

 在所有人詫異的目光中，只見陳澈把背後的長劍‘噗’的一聲隨手插在地上，然後深吸了一口氣，然後單手負背，對著幻象勾了勾手。

 “這……”

 考場外的老師們頓時一愣。

 須知。

 幻象可不呆板，Ai度極高。

 挑釁幻象，同樣也會觸發相應的憤怒機制，這不是間接的給自己的考試提升難度？

 “看！看！看見沒有……”

 李曙光自然知道，陳澈《真武十七散手》已經小成，這是極有自信的表現：

 “他這是飄了，自以為打通了一次第五關，都不知道天皇老子是誰了！居然敢挑釁幻象，他要是支撐不了三分鐘，看我怎麼收拾他！我說過，陳澈就是一個差生，你們都對他有濾鏡！”

 “李老師，不要生氣！”

 “上一次考得好，有些驕傲也會正常！”

 “是啊，一定要以鼓勵為主，千萬別傷了他的自尊心！”

 其他老師見到李曙光暴跳如雷的模樣，趕緊出言勸道。

 畢竟。

 學生也是有自尊心的。

 你把學生批評的太狠，學生可是會轉學的！

 前幾年一中就有這麼一例：

 對方是個頂級道院的苗子，當時他的班主任對他抱有很大希望，所以對他相當嚴格。可是對方太飄，那次月考只拿了1400分。考試結束後，老師就把他給罵了一頓，結果他第二天就轉學了。

 而他班主任當時還是一中年級主任，因為這事情自此也無心教學，等學生高考後，他直接辭職回家養老了。