魔法怎麼失靈啦 作品

第153章 四阿哥菜鳥游泳

 靜怡欣喜:“什麼?四阿哥請大點聲,奴婢沒聽清楚。” 

 小四兒無奈地扯著嗓子重複:“我——想——學——泅——水——” 

 靜怡高興地重複:“快,傳下去,四阿哥想學泅水,特別想學,已經夜不能寐!” 

 消息像長了翅膀一樣迅速在永和宮中傳開,宮女太監們都挺驚訝的。在他們看來,四阿哥年紀雖小,但性格穩重,不像是會突然提出學習泅水的人。 

 不過德妃娘娘真的很寵孩子,上午四阿哥剛說,下午娘娘已經在研究泅水一應的事物。瑪祿先是找了個來自南方精通游泳的小太監給她講,才逐漸明白泅水目前在清朝的情況。 

 在古代,游泳分三步。先是涉,即為在淺水中行走;然後是浮,就是有能力在水中漂浮和遊動,最後是沒,就是在水下潛泳。最開始都是從沐浴開始,繼而在水中嬉戲。 

 這小太監來自鎮江,他講解的時候甚至提到宋朝時候有個鎮江的知府,為了訓練水軍,常常把黃金扔到江中,誰能找到就是誰的。這樣的激勵,自然培養出來了一批水性極為精煉的精兵強將,可以在水底遊行數里,出入驚風巨浪之間甚至如覆平地。 

 瑪祿聽了也嘖嘖稱奇。不過,對她而言,這個故事只是一個引子,更重要的是啟發她如何教導四阿哥學習游泳。瑪祿隨即吩咐下人準備一個巨大的澡盆,足夠容納四個成年人的大小,她打算先讓四阿哥在這個相對安全的環境中習慣在水裡行走,逐步克服對水的恐懼。 

 雖然只是做個鋪墊,但瑪祿絲毫沒有糊弄的意思。除了先讓四阿哥在淺水中適應水的感覺,比如站在齊腰深的水中,感受水對身體的浮力之外,她還讓四阿哥練習呼吸技巧和肺活量,然後再單獨練手部的動作和腿部的動作等等。 

 學習計劃是非常詳盡的,學習地點也規劃好了,臉盆,澡盆,最後是宮裡的小池塘,全程都有精通水性的太監侍衛以及容太醫陪侍,,確保安全的同時,也提供了專業的指導,簡直完美。 

 我們的四阿哥也不負眾望,折在了臉盆這一步上。