曉風殘月聽荷 作品

145.第140章 前來送信的塞塔蕾


 第140章 前來送信的塞塔蕾

 對於羅德的主動求教。

 即使是他挑明瞭自己想學的是妙論派知識。

 琺露珊還是很痛快地就答應了下來。

 連帶著他說的幫忙隱瞞自己曾經騙過卡維的事情,她也一併應了下來。

 正巧她也準備改變一下教學方式。

 先教機關學,再教知論派知識。

 羅德跟著她學習機關學正是時候。

 也正巧她本來就很喜歡羅德的性格。

 用她的話說。

 對不同的知識都充滿了求知慾,這才是一個教令院學子該有的模樣,比那些死板的老傢伙教出來的學生要好太多太多了。

 於是。

 接下來的日子裡。

 除去正常的研究,其他的時間,羅德都是在跟著琺露珊學習機關學,尤其是她現在本就在研究自動灌溉噴淋設備這種需要大量機關學專業知識的課題,羅德順手連實踐的機會都有了。

 這可和之前的單純只是跟著琺露珊研究怎麼弄這種設備不一樣。

 那時候羅德就算說出一些外行的話,琺露珊頂多就是當他沒接觸過古典機關學,所以才看不明白自己的設計。

 現在嘛。

 羅德如果再將她教的東西說錯了,她可是真的會拿教鞭打手板。

 雖然這樣的懲罰不痛不癢,但起碼形式上是做到位了。

 而沒有了室羅婆耽學院卡經費的琺露珊,拿著阿如村給予的經費和研究場所,再加上羅德和卡維的幫助,從設計立項開始,僅僅只用了一個月的時間就做出來了一個試驗機。

 可隨之而來的便又是一個嶄新的問題。

 “沒有充足的能源用來維持這種設備的運轉。”

 安普叔家裡,羅德、坎蒂絲、迪希雅還有安普叔,四個人圍著一張桌子坐了下來。

 聽完羅德的話。

 房間裡的人俱是眉頭一皺。

 缺少能源。

 這確實是一個擺在眼前的問題。

 解決的辦法倒不是沒有。

 那就是教令院那邊妙論派的設備,阿如村是有一個瀑布的,完全有條件可以使用教令院的水力發電設備,或者是利用其他的地脈能源設備,也就是這些教令院本來就有的能源設備是完全可以解決這個問題的。

 只可惜。

 “我們以前向教令院申請過。”

 “但是教令院每次都拒絕了。”

 說這話的時候,坎蒂絲的語氣中難得地帶上了些許怒意。

 意料之中的事情。

 要是教令院肯給阿如村這些東西,現在新建的這些設施裡又何必使用那種需要電池才能啟動的設備呢。