破賊校尉 作品

第一百三十章 南征路上

新制條例細則即日下發,你們回去後組織各營各隊各船,好生學習,不得有誤。”

盧鏜又拿出一份文書,又開始說道。

“海軍局抽調充實南海水師,現在南海水師配置如下,右營有護衛艦四十二艘,巡航艦一百六十五艘,配有武裝商船二百二十六艘;左營有護衛艦六十七艘,巡航艦一百八十五艘,配有武裝商船一百一十二艘;中營有護衛艦五十六艘,巡航艦一百六十八艘,配有武裝商船一百八十九艘.

朱雀水師直屬胡帥指揮,配置有二級戰列艦二十五艘,哦,剛又歸建一艘,二十六艘、護衛艦十艘、巡航艦十二艘以及通信艦若干艘。”

大家都知道,武裝商船除了轉運物資之外,更重要的是搭載海軍陸戰營泛海登陸作戰。右營除了剿除安南莫氏水師,更重要的就是從海上出擊,襲擾莫氏各地,所以武裝商船配置比較多。

中營更多的是需要承擔全軍的後勤轉運,武裝商船也配置得偏多。

左營主要是配合朱雀水師和右營進行海上作戰,搭載陸戰營海上出擊的機會偏少,武裝商船更多的是轉運輜重物資,配置的偏少。

至於各營配置的快速炮艦、通信艦等“小船”,就沒有必要在這裡唸了。

一個多時辰後,胡宗憲主持、盧鏜“主講”的會議開完了,大家各回各自的旗艦,召集自己所部將領軍官開會,傳達精神,“組織學習”。

沒法子,自從李贄組織朝鮮戊辰之變經驗教育大會、整頓六部五寺諸院風紀動員大會、中樞改制學習會議等幾次京官大會後,這股“組織學習”的風氣,逐漸從京城中樞向地方和諸軍席捲。

上有所好,下有所投。

揣摩上意,時刻保持一致,自古到今都是如此。

只是不同的時代叫不同的名字,目的和用處也可能不同。

等到大家都離開,胡宗憲站起身來走到欄杆處,扶著欄杆,看著遠處的大海。在他的身後,只有潘應龍一人。

太陽斜在西邊,一條紅色的長練鋪在海面上。

波瀾起伏,無邊無際。

胡宗憲驟然覺得,人生就跟這大海一樣,跌宕起伏。

仕途也跟這片大海一樣,讓人難以預測。

今天看著日高風順,可是明天就可能是暴風驟雨。

“潘應龍,拜你所賜,老夫又一次領軍出征了。”胡宗憲頭也不回地說道。