第二百零八章 夜課

　　學習會結束後大家分別離開，施耐德醫生急著再次出診，奧古斯教士的聖禱節籌備工作越來越繁忙，至於安娜特小姐，她要去見貝亞思小姐，有了夏德的情報，她們之間的關係大概會有突飛猛進般的增長。

　　露薏莎小姐則和夏德一起離開，兩人先共進晚餐，隨後才前往羽毛筆大道，進行第一次授課。

　　授課地點是露薏莎小姐的書房，與聖德蘭廣場的書房相比，出租公寓的書房稍顯狹小，但裡面堆放的書本數量大概有夏德書房的五倍還要多。

　　書桌已經被提前收拾乾淨了，夏德與露薏莎小姐對面而坐，桌子旁放著水桶，水桶上面飄著雪花。

　　“首先我要確定，夏德，你對人類文學與啟迪要素的瞭解有多少？”

　　金髮姑娘在家穿著合身的女士襯衫，頭髮披散著垂在腦後，將扎頭用的頭繩系在手腕上。她為今晚的授課準備了很多東西，夏德面前擺著紙筆和筆記本，手邊還放著三本書。看露薏莎小姐的意思，這些書是他下週需要研讀並提交讀書筆記的。

　　“基本上一點都不瞭解。”

　　鑑於夏德的基礎知識基本為零，所以課程的前一個小時，露薏莎小姐花費了大量時間，讓夏德瞭解“啟迪”要素的發展與當代精通啟迪要素的環術士們的發展狀況。

　　當代對於啟迪要素的研究分為兩個大方向，即從文學中獲得啟迪和直接從文明中獲得啟迪。

　　露薏莎小姐的精通前者，並按照文學分類，向夏德依次列舉了不同種類的故事能夠獲得的力量的異同點。至於從文明本身獲得力量，根據露薏莎小姐的說法，這個時代很少有人會專精這種方式。

　　“嚴格些來說，任何通過查看人類寫下的文字，來獲得要素的方式，都屬於萃取啟迪要素的方式。因此對啟迪要素的研究，也能夠幫助你更深入的挖掘那些古代典籍中的奧秘。”

　　這種系統性的學習，正是一無所知的外鄉人所欠缺的。函授環術士雖然自由，但相應的也缺少系統性接受培養的機會。有露薏莎小姐這樣願意毫無保留提供幫助的“老師”，可以快速讓夏德補齊那些基礎性的常識，在環術士的道路上走的更快。

　　所以，雖然二者算是各有所需，但夏德其實很感激露薏莎小姐。

　　大概七點半左右，兩人才稍微休息了一下。隨後，露薏莎小姐將自己找來童話故事《樹之吻》原典的抄寫本的翻譯本拿出，讓夏德仔細研讀。

　　前些天夏德說明自己與【無限樹之父】莫名的牽連後，露薏莎小姐便臨時更改教學計劃，認為與【樹】有關的符文，也許會對夏德起到很大的幫助。

　　夏德一邊讀故事，露薏莎小姐一邊解釋故事中的細節性內容，並根據不同的傳說和故事，解釋故事中的巨樹和塔薇爾公主可能代表的含義。雖然這本書使用了通用語，但一些隱喻和不同的解讀手段，都能對理解故事本身產生很大影響。