拉棉花糖的兔子 作品
65. 奔跑 孔宣張著手，氣死
發令,起跑，短短十幾秒，談瀟也已跑完,而此時的林仰甚至還未緩過氣來，紅得和蝦米一樣，但好歹有力氣坐在地上用毛巾擦著汗,目睹談瀟在跑完之後，被孔宣扶住，又遞了一瓶水。
林仰：“……”
林仰：“瀟,你現在這麼虛了？”
這不是他認識的談瀟啊,跑完三千米的談瀟還差不多，要麼就是被孔宣傳染抽筋了。
談瀟還沒說什麼,孔宣不滿地道：“你說誰虛呢？”
林仰左右看看,確認道：“那總不會是我啊……”
他反正不明白這倆搞什麼。
孔宣當即就要發表自己那番不科學也不玄學的道理。
談瀟拉拉他厚著臉皮編道：“大家都是為班級爭光，為什麼你就可以有人攙扶送水擦汗？我們不過是互相取暖罷了，百米跑沒有人權嗎？”
林仰：“…………”
神特麼□□,他有種想吐槽又不知道怎麼吐的感覺，你們真是別太愛了！
待到全部跑完,成績一列出來，如此橫跳在強壯和虛弱間的兩人,還真就名列前茅，一起參加了接力,和其他兩名同學組隊。除此之外，談瀟要代表三班參加三千米跑,孔宣則是百米跑。
體育老師給安排了一下，讓談瀟跑第一棒，孔宣跑最後一棒,因為另外倆也沒跑過接力，老師教了下接棒動作，談瀟也悄悄讓孔宣不要把隊友撞飛了。
孔宣疑惑地道：“不可以去掉中間倆人嗎？談瀟直接傳給我。”
體育老師看他一眼漠然道：“看你說的，難道我不想嗎？我還想一棒到底呢。”
孔宣：“……”
旁觀的同學都大笑了起來，哎呀這一個學期相處下來，孔宣都變幽默好多了嘛。
雖然孔宣的提議沒有被採納，但他和談瀟還是可以組隊練習接棒遞棒的，孔宣也就不計較了。
……
體育老師把接力棒都發給四名接力跑隊員了，讓他們帶到課下繼續練習。
談瀟拿著接力棒回家，到了門口便照例是孔宣形態轉換時間，也可以說是在常人面前隱身了。
一進門，談瀟就看到一行人正扛著攝像機在拍攝談春影燒香，這在他家也不是很稀奇的場景，遂避讓開。
等他們完成了這個鏡頭的拍攝，攝製組成員才和談瀟打招呼，“談老師，這就是你兒子吧？”
“是的，這是我兒子談瀟，現在就讀於南楚一中。”談春影嫻熟地介紹起來，也對談瀟道，“這幾位是《大巫》紀錄片負責楚巫篇章的老師，過來了解情況的。”
《大巫》是正在籌備中的、講述華夏各地巫儺文化的紀錄片，現在還處於調研中，將談家靈師作為拍攝對象備選之一，這次上門來考察一下。
談春影在瞭解到攝製組只負責無聲記錄，而且肯定是以現任傳承人談春影的活動為主，不會干涉也儘量不會打擾到談瀟學習，就覺得一定得爭取了，難得有關於巫儺文化的精良紀錄片。
“談瀟同學你好，其實我們會找上門來，都是因為熊虺老師的推薦。”楚巫篇的導演叫朱頤心，此時伸手和談瀟握了握。
談瀟一時間不知道是不是自己世界混亂了，這導演難道也是404辦的嗎？怎麼還認識雄虺，難道雄虺自己跑去推薦的，怎麼推薦的？
孔宣在一旁，反正別人也看不到，他沉吟道：“是雄虺託夢給她們的嗎？”
談瀟：“……”
有點可能，雄虺說發掘工作告一段落，還真忙著到處擁立他去了。
幸好朱頤心看到他迷惑的樣子，主動解惑：“你可能不知道，我們總導演的好友兼同行，目前是在負責楚王墓發掘紀錄片的製作工作，我們在製作到楚巫部分時，認為這是一個很好的切入點，也去和發掘專家們瞭解過，包括看到一些發掘片段，裡頭就有你。和專家們通電話時，那位熊老師特意強調了談瀟同學的付出，包括後來我們也去看到一些你的事蹟，看到你年紀不大但是已經堅定了要傳承靈師文化是嗎？”
談瀟聽下來心裡都抹汗，竟然是這麼找來的。他記得當時的確說因為楚王墓的重要性，會全程拍攝製作紀錄片，下墓前後還拍到他了。不過後來大部分關於他對楚王墓的幫助，其實都是在現實基礎上虛構的，真相是萬萬不能說出來的。
談瀟猜測她們也就是電話裡聽雄虺唧唧歪歪過一些，非常配合地道：“是的，從小我就耳濡目染南楚巫文化，隨著我漸漸長大，才發現原來這是極具歷史內涵的文化，深深影響了《楚辭》等楚地文化，甚至可以說，巫文化就是中華文化的鼻祖……”
談瀟熟練程度不亞於談春影，甚至因為他還在上高中，這番話說來更有傳承意味。
這也是《大巫》攝製組很快被打動來找他們的原因之一，從談春影的將靈師文化經營成業界標杆，到談瀟從上學起就為接班弘揚靈師，他們是非常典型且成功的巫儺文化現代發展路徑之一。
林仰：“……”
林仰：“瀟,你現在這麼虛了？”
這不是他認識的談瀟啊,跑完三千米的談瀟還差不多，要麼就是被孔宣傳染抽筋了。
談瀟還沒說什麼,孔宣不滿地道：“你說誰虛呢？”
林仰左右看看,確認道：“那總不會是我啊……”
他反正不明白這倆搞什麼。
孔宣當即就要發表自己那番不科學也不玄學的道理。
談瀟拉拉他厚著臉皮編道：“大家都是為班級爭光，為什麼你就可以有人攙扶送水擦汗？我們不過是互相取暖罷了，百米跑沒有人權嗎？”
林仰：“…………”
神特麼□□,他有種想吐槽又不知道怎麼吐的感覺，你們真是別太愛了！
待到全部跑完,成績一列出來，如此橫跳在強壯和虛弱間的兩人,還真就名列前茅，一起參加了接力,和其他兩名同學組隊。除此之外，談瀟要代表三班參加三千米跑,孔宣則是百米跑。
體育老師給安排了一下，讓談瀟跑第一棒，孔宣跑最後一棒,因為另外倆也沒跑過接力，老師教了下接棒動作，談瀟也悄悄讓孔宣不要把隊友撞飛了。
孔宣疑惑地道：“不可以去掉中間倆人嗎？談瀟直接傳給我。”
體育老師看他一眼漠然道：“看你說的，難道我不想嗎？我還想一棒到底呢。”
孔宣：“……”
旁觀的同學都大笑了起來，哎呀這一個學期相處下來，孔宣都變幽默好多了嘛。
雖然孔宣的提議沒有被採納，但他和談瀟還是可以組隊練習接棒遞棒的，孔宣也就不計較了。
……
體育老師把接力棒都發給四名接力跑隊員了，讓他們帶到課下繼續練習。
談瀟拿著接力棒回家，到了門口便照例是孔宣形態轉換時間，也可以說是在常人面前隱身了。
一進門，談瀟就看到一行人正扛著攝像機在拍攝談春影燒香，這在他家也不是很稀奇的場景，遂避讓開。
等他們完成了這個鏡頭的拍攝，攝製組成員才和談瀟打招呼，“談老師，這就是你兒子吧？”
“是的，這是我兒子談瀟，現在就讀於南楚一中。”談春影嫻熟地介紹起來，也對談瀟道，“這幾位是《大巫》紀錄片負責楚巫篇章的老師，過來了解情況的。”
《大巫》是正在籌備中的、講述華夏各地巫儺文化的紀錄片，現在還處於調研中，將談家靈師作為拍攝對象備選之一，這次上門來考察一下。
談春影在瞭解到攝製組只負責無聲記錄，而且肯定是以現任傳承人談春影的活動為主，不會干涉也儘量不會打擾到談瀟學習，就覺得一定得爭取了，難得有關於巫儺文化的精良紀錄片。
“談瀟同學你好，其實我們會找上門來，都是因為熊虺老師的推薦。”楚巫篇的導演叫朱頤心，此時伸手和談瀟握了握。
談瀟一時間不知道是不是自己世界混亂了，這導演難道也是404辦的嗎？怎麼還認識雄虺，難道雄虺自己跑去推薦的，怎麼推薦的？
孔宣在一旁，反正別人也看不到，他沉吟道：“是雄虺託夢給她們的嗎？”
談瀟：“……”
有點可能，雄虺說發掘工作告一段落，還真忙著到處擁立他去了。
幸好朱頤心看到他迷惑的樣子，主動解惑：“你可能不知道，我們總導演的好友兼同行，目前是在負責楚王墓發掘紀錄片的製作工作，我們在製作到楚巫部分時，認為這是一個很好的切入點，也去和發掘專家們瞭解過，包括看到一些發掘片段，裡頭就有你。和專家們通電話時，那位熊老師特意強調了談瀟同學的付出，包括後來我們也去看到一些你的事蹟，看到你年紀不大但是已經堅定了要傳承靈師文化是嗎？”
談瀟聽下來心裡都抹汗，竟然是這麼找來的。他記得當時的確說因為楚王墓的重要性，會全程拍攝製作紀錄片，下墓前後還拍到他了。不過後來大部分關於他對楚王墓的幫助，其實都是在現實基礎上虛構的，真相是萬萬不能說出來的。
談瀟猜測她們也就是電話裡聽雄虺唧唧歪歪過一些，非常配合地道：“是的，從小我就耳濡目染南楚巫文化，隨著我漸漸長大，才發現原來這是極具歷史內涵的文化，深深影響了《楚辭》等楚地文化，甚至可以說，巫文化就是中華文化的鼻祖……”
談瀟熟練程度不亞於談春影，甚至因為他還在上高中，這番話說來更有傳承意味。
這也是《大巫》攝製組很快被打動來找他們的原因之一，從談春影的將靈師文化經營成業界標杆，到談瀟從上學起就為接班弘揚靈師，他們是非常典型且成功的巫儺文化現代發展路徑之一。