22、衛圖的拒絕（求收藏,求追讀）

 隨著單武舉的默聲。

 起居室氛圍漸漸變得寂靜，在窗內甚至都能聽到庭院鳥雀振翅的細微響動……所有人的目光都下意識的匯聚在了衛圖身上，都想聽聽這個單武舉收的兒徒如何作答。

 大部分人，或者說九成九的人，都面含期待之色，希望衛圖能順著單武舉的心意，答應下來。

 包括此前與單芳稍顯不對付的單家獨子單延功。

 單家人能看出來，老爺子此刻不做聲，是不想強迫衛圖答應，以免傷了師徒情分。

 ——其沒有明言拒絕單芳的請求，言外之意便很明顯了。

 即使沒有這茬，單家人也能猜出老爺子的心思。

 人老了，都希望自己創下的家業一直延續下去，自己引以為傲的本領被子孫繼承。

 單毅武，就是單武舉看重的在家族中繼承自己武學的子孫後代。

 屋內的眾人清楚，單武舉收衛圖為弟子，定有讓其取得功名後，庇護單家基業的想法。

 而衛圖答應教導單毅武習武，雖與此項關聯並不大，但也能從此舉中看出衛圖是否“純孝”。

 “小事”不幫，那麼遇到單家生死存亡之時，衛圖能否挺身而出，就值得商榷了。

 “此事……”

 靜默了片刻，衛圖終於開口說話了，他微微躬身道：“此事全憑師父吩咐。”

 話音落下。

 眾人暗皺了眉頭。

 與衛圖相處這一個多月下來，他們知道衛圖性格雖恭謹，但也深知，這個能討得單武舉歡心的弟子，絕不是什麼聽不出好賴話，看不出人心思的夯貨。

 他們一致認為，衛圖的回答，可以說的更好聽些，更出彩一些，更討得單武舉歡心一些。

 哪怕是拒絕之詞……

 ——譬如說：師父道行更深，比自己更適合教導毅武，弟子不能自討沒趣，擾了師父的怡孫弄樂之趣。

 這都可行！

 “全憑我吩咐？”單武舉微微挑眉，目光看向衛圖。

 隨著衛圖躬身時的低首，單武舉坐在椅上的目光剛好與衛圖的眼睛平齊。

 只不過前者看人，而後者在看自己的腳尖，以及地面。