稚楚 作品
第7章 P.雙向邂逅
這是一張和聲音極為相符的臉,會給人帶來很多溫柔的遐想。
蘇洄垂下眼瞼,想喝點什麼,這才發現餐盤裡放著幾枚創可貼,上面畫著兔子的卡通圖案,和對方的樣子很是不搭。
他翻開手腕,安靜地凝視著滲血的傷口,還有跳動的脈搏。
半小時後,蘇洄改變了主意,像延遲看一本書那樣,很簡單地選擇將計劃擱置。
他將自己僅剩的一顆糖放進餐盤中,離開了咖啡廳。
但這樣一個人的出現,這樣一份微小的善意,也只不過是一潭死水中偶爾出現的細微漣漪,並不能拯救頹敗的生命。
回到家中,蘇洄將這些創可貼都放回抽屜,再也沒有打開過。
這種綿長的痛苦一點點啃食著蘇洄的慾望,他躺在床上整整一天,滴水不進,連起身都困難,但就在凌晨時,透過落地的玻璃窗,蘇洄忽然發現了遺留在花園的繩子,彷彿被什麼狠狠紮了一下,他猛地起身。
回到房間,蘇洄用繩子捆住自己的脖子,狠狠收緊。
可怕的是,他甚至打開了相機,將這過程全部錄下來,包括被自家阿姨打斷的部分。
事後蘇洄打開視頻,看到睡眼朦朧的母親也趕過來,抱著自己又哭又打罵,並沒有太多感覺。
他認為自己被困住了。
但這樣決絕的自我結束蘇洄沒有進行第二次,因為他總會想到兔子創可貼。
這段漫長的殘酷低潮結束得也很突然,沒有過渡,沒有任何契機,也沒有一絲緩衝的機會,蘇洄直接進入輕躁狂的階段。
病症所帶來的興奮令他如同被塞入雲霄飛車,猛地衝上天空,雙腳彷彿從未沾地,可以一直浮在雲層裡。
每到這種時候,蘇洄總會對自己產生前所未有的好感,總是興致勃勃,認為自己無所不能,那種優渥家庭裡滋養出來的驕矜膨脹放大,無處可藏。
蘇洄回學校上學,對學習充滿了渴望和自信,效率極高。他也願意投身交際,不像平時那樣,因為沒有朋友,總迴避他人的目光。
儘管去學校的時間加起來可能還不足一學期,但很多事傳來傳去,也傳到他耳朵裡。
他唯一可以傾訴的是自己的保姆阿姨,而她聽了,很傷心,抱著蘇洄,輕輕撫摸他的背,問他難不難過。
當時的蘇洄還在躁期,所以還笑了出來。
“他們說的太誇張了。陳姨,在學校都沒有人像你這樣抱過我。”
他都沒有像普通的男孩子們一樣,一起在操場勾肩搭背,沒有牽手,沒有擁抱,哪裡來的更多。
但流言從何而起已經無從分辨,或許是哪個被他拒絕的追求者,又或許是其他人,是誰都好,蘇洄也不在乎了。
瀏覽學校網站時,他偶然發現一個視頻,是去年的特等獎獎學金答辯會。
第一個出場的人,恰好就是那個在咖啡廳給過他創可貼的男生,有著很好聽的名字——寧一宵。
這個名字有種浪漫的悲壯色彩,很像是會為了心愛的人拋棄一切,寧可只要一個夜晚的人。
但他在答辯時所展現的是陽光、自信,還有一顆十足厲害的頭腦。儘管穿著樸素,可還是抓住了所有人的目光。演示稿上鋪陳著象徵成功的數據,還有專利、論文等一切佼佼者的證明。
這個聰明人有著極不相稱的姓名。
蘇洄在躁期難得會有精力如此集中的時候,他凝視著對方臉上的笑容,專注地聽著他說話,內心生出些矛盾的情緒。
兩次“見面”似乎都是單向的,對方並不知曉他的存在。
這看上去很巧合,實際上又沒什麼特別。蘇洄關閉了視頻,打開抽屜,看了一眼創可貼,但什麼都沒做。但或許是因為輕躁狂的鼓舞,他的心底有什麼在隱隱躍動。
聽聞學校新組織了一個讀書觀影會,蘇洄很感興趣,但發現得有些晚,多媒體教室也不好找,所以沒能按時趕到。
不過雨的降臨伴隨著某種浪漫的氛圍,所以就算淋溼又遲到,他也沒有絲毫尷尬,反倒充滿期待。
很奇妙的是,進入教室的瞬間,蘇洄就篤定地感覺到了寧一宵的存在。
昏暗空間裡,他毫無障礙地尋覓到目標,也察覺到,對方正盯著自己。電影已經開始了放映,房間靜得像湖水,但幕布上的畫面卻起了很大的風。看上去很自由。
蘇洄垂下眼瞼,想喝點什麼,這才發現餐盤裡放著幾枚創可貼,上面畫著兔子的卡通圖案,和對方的樣子很是不搭。
他翻開手腕,安靜地凝視著滲血的傷口,還有跳動的脈搏。
半小時後,蘇洄改變了主意,像延遲看一本書那樣,很簡單地選擇將計劃擱置。
他將自己僅剩的一顆糖放進餐盤中,離開了咖啡廳。
但這樣一個人的出現,這樣一份微小的善意,也只不過是一潭死水中偶爾出現的細微漣漪,並不能拯救頹敗的生命。
回到家中,蘇洄將這些創可貼都放回抽屜,再也沒有打開過。
這種綿長的痛苦一點點啃食著蘇洄的慾望,他躺在床上整整一天,滴水不進,連起身都困難,但就在凌晨時,透過落地的玻璃窗,蘇洄忽然發現了遺留在花園的繩子,彷彿被什麼狠狠紮了一下,他猛地起身。
回到房間,蘇洄用繩子捆住自己的脖子,狠狠收緊。
可怕的是,他甚至打開了相機,將這過程全部錄下來,包括被自家阿姨打斷的部分。
事後蘇洄打開視頻,看到睡眼朦朧的母親也趕過來,抱著自己又哭又打罵,並沒有太多感覺。
他認為自己被困住了。
但這樣決絕的自我結束蘇洄沒有進行第二次,因為他總會想到兔子創可貼。
這段漫長的殘酷低潮結束得也很突然,沒有過渡,沒有任何契機,也沒有一絲緩衝的機會,蘇洄直接進入輕躁狂的階段。
病症所帶來的興奮令他如同被塞入雲霄飛車,猛地衝上天空,雙腳彷彿從未沾地,可以一直浮在雲層裡。
每到這種時候,蘇洄總會對自己產生前所未有的好感,總是興致勃勃,認為自己無所不能,那種優渥家庭裡滋養出來的驕矜膨脹放大,無處可藏。
蘇洄回學校上學,對學習充滿了渴望和自信,效率極高。他也願意投身交際,不像平時那樣,因為沒有朋友,總迴避他人的目光。
儘管去學校的時間加起來可能還不足一學期,但很多事傳來傳去,也傳到他耳朵裡。
他唯一可以傾訴的是自己的保姆阿姨,而她聽了,很傷心,抱著蘇洄,輕輕撫摸他的背,問他難不難過。
當時的蘇洄還在躁期,所以還笑了出來。
“他們說的太誇張了。陳姨,在學校都沒有人像你這樣抱過我。”
他都沒有像普通的男孩子們一樣,一起在操場勾肩搭背,沒有牽手,沒有擁抱,哪裡來的更多。
但流言從何而起已經無從分辨,或許是哪個被他拒絕的追求者,又或許是其他人,是誰都好,蘇洄也不在乎了。
瀏覽學校網站時,他偶然發現一個視頻,是去年的特等獎獎學金答辯會。
第一個出場的人,恰好就是那個在咖啡廳給過他創可貼的男生,有著很好聽的名字——寧一宵。
這個名字有種浪漫的悲壯色彩,很像是會為了心愛的人拋棄一切,寧可只要一個夜晚的人。
但他在答辯時所展現的是陽光、自信,還有一顆十足厲害的頭腦。儘管穿著樸素,可還是抓住了所有人的目光。演示稿上鋪陳著象徵成功的數據,還有專利、論文等一切佼佼者的證明。
這個聰明人有著極不相稱的姓名。
蘇洄在躁期難得會有精力如此集中的時候,他凝視著對方臉上的笑容,專注地聽著他說話,內心生出些矛盾的情緒。
兩次“見面”似乎都是單向的,對方並不知曉他的存在。
這看上去很巧合,實際上又沒什麼特別。蘇洄關閉了視頻,打開抽屜,看了一眼創可貼,但什麼都沒做。但或許是因為輕躁狂的鼓舞,他的心底有什麼在隱隱躍動。
聽聞學校新組織了一個讀書觀影會,蘇洄很感興趣,但發現得有些晚,多媒體教室也不好找,所以沒能按時趕到。
不過雨的降臨伴隨著某種浪漫的氛圍,所以就算淋溼又遲到,他也沒有絲毫尷尬,反倒充滿期待。
很奇妙的是,進入教室的瞬間,蘇洄就篤定地感覺到了寧一宵的存在。
昏暗空間裡,他毫無障礙地尋覓到目標,也察覺到,對方正盯著自己。電影已經開始了放映,房間靜得像湖水,但幕布上的畫面卻起了很大的風。看上去很自由。