尤薩阿里塔 作品

第39章

    家長會要求下午兩點半家長入場,差不多兩點左右班主任過來叫兩個學生去校門口當引領員,我自然而然舉了手。

    班主任笑著拍我肩膀,說我偶爾考好一回就樂不思蜀。那肯定的。

    這老傢伙指了我和江雪去當迎賓,說我倆是我們班的門面,往門口一戳就比別的班光彩照人。

    我開始也是這麼想的,不過十分鐘後更加光彩照人的出現了,馬路盡頭飆來一輛紅色法拉利,在前方學校指示牌底下乖乖減速,最後精準停在了我面前。

    車門旋開,我哥穿著一身休閒裝下來,我當機立斷把江雪的帽子從她頭上拿下來扣在自己臉上,眼不見心不煩。

    我哥走紅毯一樣在萬眾矚目中朝我走過來,搭上我的肩膀,摘掉蛤蟆鏡湊到我耳邊問:“這排面還行嗎?”

    “行個雞巴,我靠你知道你這車有多炸嗎?嗡嗡的,這色兒就跟升國旗似的你就一道兒升過來了,你怎麼不開一婚車車隊過來。”

    “噢,那我現在去聯繫婚慶公司也來得及。”

    “去你媽的。”

    進了教室,裡面還沒坐幾位家長,我哥坐在我的座位上,順勢擺出聽課的習慣姿勢——右手托腮,左手轉筆,眼睛望著窗外的大槐樹。我終於知道我這不聽講的習慣是從哪遺傳過來的了,有種找到知音的感動。

    我彎下腰用手肘碰了碰他:“哎,你上學的時候也這麼聽講?”

    我哥轉著筆說:“我靠這個轉移注意力,不然老忍不住給老師挑錯,搞得大家都尷尬。”

    呸。

    很快家長們陸陸續續坐齊了,班主任發了五十個文件袋下來,每人桌子上都有一份,裡面是期末試卷答題卡和各科老師的評語。

    我哥先翻看了一下數學和理綜,小聲和我嘟囔:“這題我不給你講過類似的嗎,舉一反三都不會。”

    “你可閉嘴吧。”在我眼裡舉一反三指的是老師教我道一加一,我就會算二加二,在我哥眼裡舉一反三指的是老師教他道一加一,然後他馬上精通了微積分。

    多媒體屏幕上放映著每個人的成績和進步幅度,第一個就是我,這次我考到年級三百六十二名,進步了六百多名。其實這次能考好裡面有挺多運氣成分,除了多蒙對兩道選擇,還有那篇作文,但凡撞上個死板點兒的判卷老師,我那篇作文就直接判跑題了。

    班主任熱情邀請我哥發言,讓他說說我的進步為什麼這麼大,段銳可臭屁了,懶洋洋笑著回答:“他就是撞大運呢,全靠老師教得好。”

    這時候他謙虛上了,給我氣夠嗆,我辛辛苦苦學了那麼久,做錯了題還得被他按在卷子上操一頓,能考出這個分我真的夠不容易了,怎麼能叫撞大運呢。